善学者，师逸功倍，又从而庸之不善学者，师勤而半，又从而怨之。问者，如攻坚木，其易者，后其节目及其久也，相说以；不善问者反此。待问者，如撞钟，之以小者则小鸣，之以大者则大鸣，其从容，然后尽其；不善答问者反此此皆进学之道也

　　梅頤嘗有惠於公。後為豫章太守有事，王丞相遣收。侃曰：“天子富春秋，萬機自諸侯，王公既得錄，陶何為不可放？”乃人於江口奪之。頤陶公，拜，陶公止。頤曰：“梅仲真，明日豈可復屈邪”

　　王丞相初在江左，欲援吳人，請婚陸太尉。對：“培塿無松柏，薰蕕不器。玩雖不才，義不為亂之始。