学者有四失,教者必知之。之学也,或失则多,或失则寡,失则易,或失则止。此四者,心莫同也。知其心,然后能救其失。教也者,长善而救其失者也
桓玄為太傅,會,朝臣畢集。坐竟,問王楨之曰:我何如卿第七叔?於時賓客為之咽氣王徐徐答曰:“亡是壹時之標,公是載之英。”壹坐歡。
劉尹雲:“人想王荊產佳,想長松下當有清風耳。
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子柳之死,子硕请。子柳曰:何以哉?”硕曰:“请庶弟之母。子柳曰:“之何其粥人母以葬其母?不可。”葬,子硕欲赙布之余具器。子柳曰“不可,吾之也:君子家于丧。请诸兄弟之贫。”君子曰“谋人之军,败则死之谋人之邦邑危则亡之。公叔文子升瑕丘,蘧伯从。文子曰“乐哉斯丘,死则我欲焉。”蘧伯曰:“吾子之,则瑗请。
裴成作崇有論時人攻難,莫能折唯王夷甫,如小屈時人即以理難裴,還復申
康僧淵初江,未有知者恒周旋市肆,索以自營。忽殷淵源許,值有賓客,殷使,粗與寒溫,及義理。語言旨,曾無愧色領略粗舉,壹參詣。由是知。
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