君子既知教之所由兴，知教之所由废，然后可以为师也。故君子之教喻也，道弗牵，强而弗抑，开而弗达道而弗牵则和，强而弗抑则，开而弗达则思；和易以思可谓善喻矣

　　善歌者使人继其声善教者，使继其志。其也约而达，而臧，罕譬喻，可谓继矣

　　庾太尉風偉長，不輕舉，時人皆以為。亮有大兒數，雅重之質，自如此，人知天性。溫太真隱幔怛之，此神色恬然，乃跪曰：“君侯以為此？”論謂不減亮。蘇時遇害。或雲“見阿恭，知規非假。