“所以有些你们之前的任课老师没有参加‘集训’，他们知情，不想成为这个实验的实验品。”

“最后几个人，是叶祝老师带头，跟着他留下来的。”朱老师的重音落在了“人”上，带了点讥讽的意味。

已经是高三的人了，大多已经成年，跃跃欲试地探了半只脚到了保护罩外边。

他们沉默着，最终跳出来一个人。

“朱老师……这到底是什么项目？”

朱老师还没回答，下面传来一声轻笑。

所有人都往那个地方看去。

都这个时候了，怎么还会有人笑得出来？

“政府缄口不言，校领导一个劲儿凑合，还能是为什么？”

那是一个男生，说这话时，眼中带着些许冷意，一条腿踩在课桌下的横栏上，整个人看起来懒懒的，像是一点都没有危机感的意识，冷眼旁观。

叶祝却想，这就是他。

不身为“校长”时的他，褪去斯文规矩的面具，本就该是肆意张扬的，无所不惧的。

那么，他在怕什么呢？

……“顾校长”，在怕什么呢？

朱老师难得没有训一句顾栖的“口不择言”。

这代表着默认。

“‘社会进步，人类发展’，无非就是这些陈词滥调。”

朱老师默了一会儿，又问了一句。

“你们还记得《蒹葭》么？”

她自顾自接下去，轻声背：“蒹葭苍苍，白露为霜……”

“所谓伊人，在水一方。”

下面的学生渐渐加入进来，声音汇集在一起，在警报声中也十分清晰平稳，带着一股劲儿。

“溯洄从之，道阻且长。”

“溯游从之，宛在水中央。”

突然，一阵剧烈的敲门声响起——不，与其说“敲”，不如说“砸”。

“高三四班，请开门。”中年男子的声音十分公事公办，但砸门的声音却愈来愈响。

“我们应该也通知过任课老师了吧，今天全体高三学生体测。”

“学校新进了一批高科技体测智能设备，都是经过质量检测的，十分安全，同学们大可放心。”

诸如此类的声音越来越多，越来越激动，越来越急促，同警报声一样，催命一般。

叶祝蹙眉，这个里世界似乎在摇摇欲坠，往不可控的方向去了。

现实中不可能会出现这么灵异的场景，他仔细听了听那个砸门声，那种声音，绝不可能是单纯用拳头砸，而有点像……

这个想法刚起来，“哔呲”一声。

叶祝看到教室看起来不算结实的木质门被从中间劈开了一条缝。

尖锐的刃锋露出半截卡到了里面，被红光一照，反射闪烁出苍白的光。

那是一把斧头，像是寻常劈木材时用的，却出现在了这里。

许多学生都倒抽了一口凉气，不安的低语声又响了起来，恐慌在不断蔓延。

“快打110啊！都愣着干什么！”

“早就试过了，学校好像开了信号屏蔽器，电话打不出去！”

叶祝站在这群影子里，不动声色，只是像被吵得有些头疼，摁了摁眉心。

他多半确认了，这里和上个教室差不多，但也有些区别。

这两个里世界都不是单纯的回忆，而是独立出来的幻境。

上次那个幻境是哪里来的不知道，这一个，估计就是这些里世界的意识体自己构造出来的。

因为他们对这个曾经发生过的事有巨大的阴影，就像做噩梦一样，总会把曾经经历的恐怖事情更加夸张化、灵异化。

他们自发想象出的东西就变成了一只食人的怪物，在噩梦中将他们自己吞吃蚕食。

这好像有点像地缚灵。

不断重复着一段生前最恐惧的场景，或是印象最深刻的回忆，一直困在一个死胡同里，永世不得超生。

他向那群学生望去。

现在没人敢说这是恶作剧了。他们的脸上“形形色色”，有的惊恐万分，有的呆若木鸡，缩在角落里，似乎还没缓过来。

只有一个人显得格外突兀。

不用说了，那便是顾同学。

他面上表情很淡，看着窗外，不知想着些什么。

就好像他和叶祝一样，只是在观看这一场被夸张扭曲的回忆，实际上这一切都与自己无关一样。

但他没有看到叶祝。

这证明他还是一个普通的、被困在这场“回放”的意识体虚影。

他在看什么？

看着顾栖那副样子，叶祝没来由想到一个形容词，一副“落寞”的样子。

好像知道自己要失去什么，却无能为力。

叶祝被这个想法惊了一下。

随即他好像想到了什么，捻了一下指尖。

“是你吗？”

叶祝突然开口，垂着眸，也不知在对谁说。

“叶老师。”他平静地叫出自己的名字，“这个世界的…叶祝。”

没有应答。

但叶祝能感觉到，有另一块熟悉又陌生的灵魂渐渐清晰起来，就在他体内。