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第4章 第4章 大雨倾盆

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(二次修订版)

自从上次的袭击事件过后,基金会对稀金收集区域的管控更加严格,我也不能随便接近那个区域了。不过基金会并没有没收我的稀金圆盘(现在已经变成稀金团块了),还送了我一千克稀金,这可不是一个小数目,因为稀金是很轻的。

我出门的次数也变少了,主要就窝在家里研究手上的两团金属。我对稀金表面闪烁的条纹很感兴趣。

把稀金对着阳光,打光面上可以看到深浅相间的条纹,但不仔细看是看不出来的。而且这条纹在非常缓慢地流动,一晚上也就挪动一点。

爸妈看我自从又乱跑闯祸之后就爱上了这奇异的金属,以为我脑子又出问题了,想再把医生请回来,被我拖住了。我说,这至少比我整天不读书没事干好。

他们也就不再理我了,但警告我,开学了之后就不准再玩这些奇怪的金子了。

基金会每天通过语义流广播通知居民一些来自别的空泡的消息,或者重要的事件。

学校终于好了,不过不一样的一点是,我还是不用打开书包。授课形式非常先进,是通过语义流传输授课的,并不需要老师。我们学生只需要一起在一间教室里坐一会,聊聊天,慢慢地就会发现我们聊天的内容里面多了一些我们原先不知道的东西。继续聊下去,从我们嘴里冒出来的我们原先“不知道”的东西越来越多。

基金会教师(实际上这个人并不出现在教室里)下课的时候,我们脑子里就多了好多东西了。但是这样的传输也是有风险的,过量的语义流传输会对大脑造成不可逆损伤。不过他们把控好了传输力度,我们只管聊天就行了。所以我们还是需要花挺长时间来学会一门学科,比如中学数学我们就需要学两个多月。

记得很牢固。以前背不过的文章,现在终于背过了。这些记忆像是无端地出现在我的脑子里,又好像就一直在那里一样合理。

所谓“语义”,就是“现实”的一种存在形式,也就是我们可以认知到的现实侧面,它包括物质和信息。“语义流”就是语义的传输,它传输的内容可以是物质——空泡间通过这种形式传递物资;也可以是信息——空泡之间也通过这个传递消息、传播知识。

基金会投入大量资源研究,终于在进入非物质之前明白了语义流的传输机制。

语义流并不完美,“非物质”可以增加其语义熵,也就是增加语义流的混乱程度。之前所说的“漫漶”就是这个意思,好像一滴墨汁被一盆水冲散而无法辨识,语义流在非物质中也会漫漶直至无法辨识。

现在最大的问题,正是如何减轻漫漶。稀金不会受到漫漶的影响,所以现在传送重要物件会用到稀金屏蔽盒——就像电磁屏蔽一样,用稀金网制作一个容器,里面的物品在传输中漫漶率就会大大降低。但这不是持久的办法。我们需要的物资都需要以吨为单位运输,怎么可能造出这么大的稀金屏蔽盒?

这都是我从课堂上学到的。

“珊,我想你了。”下课了,我走出教室,一个人坐在基金会学校门口的稀金雕像底座上。雕像的形象是龙缠着三个指向中心的箭头,好像是Site-CN-43的标志。

受非物质的影响,昼夜交替已经不复存在。现在计时完全靠基金会的原子钟。他们还打算造一个假的天幕,但被上级拒绝了,所以那个项目从公告板上消失了。现在正应该是夕阳西下的时候,但天上既没有太阳,也不见天要黑的迹象。

我从口袋里掏出一根稀金杆,这是我自己烧熔又在模具中凝固成的。稀金握在手里是暖暖的感觉,我喜欢经常握着它。它身上的条纹还在缓慢地变化,昭示着它的特殊身份。它到底从何而来?又是怎样的物质存在形式?

起风了。寒风吹在脸上,有些刺痛。我戴上了帽子,并没有挪动。我不想回家,回家也是一样的无聊。

电视早就开不了,家里为数不多的几本书让我翻了几十遍,基金会每天都会教知识,这些知识也不知道什么时候才能用的上。几个朋友都远在别的空泡,不知死活,原先热闹的村落如今也冷冷清清,只有在领物资的时候还能吵闹一会。大家话都越来越少了。

基金会的管控确实有效,再也没出现过非物质吞人的情况。但它的管控又太强力了,我们现在几乎处在什么都做不了的状态。

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