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第14章 第14章 推导

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我听了王叔的话,第二天就去找了陈教练,和她说明了我的情况。

昨天王叔分析,我可能会在走神的时候激发控制风的能力,我当时就做了实验,使自己的意识进入涣散状态,但却并没有起风。王叔摇摇头,说他观察我得出的猜想就这一个,剩下的交给陈教练了。

陈教练看了林轩的实验报告,又听了我的描述,点点头,就让我先进行今天的训练,她自己拿出一台基金会的电脑,应该是在查资料。没有她在旁边和我聊天,我进入意识涣散的速度比之前稍微慢了一点。

基金会训练成员的意识集中能力,这个很好理解;但关于为什么要训练意识涣散能力,陈教练只是简单地说“可以防御某种针对意识的扭曲和攻击”,随后便不再多提,大概是因为说多了我也听不懂。

意识涣散之后,我就会进入一个简单的、只进行一个思考过程的状态。如果此时什么都不思考,就会永远无法在不借助外力的条件下让意识恢复清醒。这个思考过程就是一个引子,可以在需要的时候快速把意识收紧到清醒的状态。我一般会选择思考一些我不可能独立求解的数学定理证明,防止我的思考过程提前结束。

意识集中也不难理解。我们平日的思考过程无法脱离语言(比如有人的思考过程相当于自言自语)本身运行,但基金会的训练可以让这个过程无限趋近脱离语言,只用意识本身的逻辑语言去思考,这样思考过程会变得极为迅速(极少人会有这种天赋,一般表现为直觉),训练方法就是用语义流引导意识越过完整的思考叙述,只像“蜻蜓点水”一样迅速建立思维过程。

所以这两种状态并非和它们的名字一样相互矛盾,而是可以并行存在的。它们训练的是意识运作的不同方面。

训练了一上午之后,我切实地感受到了“脑子累”的感觉。我坐在一边的长凳上看着地面,什么都不想,整个人静止在那里。

“枫,我编辑了一段语义流,它也许能激发你所描述的能力。你想现在试试吗?”

我花了十秒钟才用迟钝的意识想明白了她这句话是什么意思,点点头,跟着她坐在了一台叫“语义流收发仪”的仪器面前。她在一边操作一台电脑,我瞥到了一些类似代码的东西。

“请你先进入意识涣散的状态。不用做任何表示,我可以看得出来。”

我照做了,发散了意识,最后开始缓慢地思考。一个想法忽然生发出来,我以为是我意识不够涣散,就继续发散意识,但那个想法一直都在。我就试着把思考过程调向那个想法,它还在不停地变化,我思考过数学证明、物体的运动规律、空泡的发展情况、如何突破非物质……之后,那个想法消失了,随后陈教练唤醒了我。

“我尝试诱导你的能力,但我已知可以诱导意识控制语义流的手段都试过了,都对你无效。你的能力不可能是脱离语义流存在的,所以肯定存在新的诱导方法。”她眼睛闪亮着,好像很兴奋,“你先坐下……你累不累?要不要先休息一会?”

我摇摇头。意识涣散相当于休息了,我现在还挺有精神的。她微微一笑,继续调整着屏幕上的代码。我凑过去,陈教练没有阻拦的意思。她在编写的代码……似乎是和我在学校学到的语言不同,语法规则也不一样,我一点都看不懂。

“坐好吧,进入意识涣散状态。”

我照做了。这次我的意识中还是凭空出现了一个想法,它跳跃得更多样了,有一天从早到晚的景色、早餐的做法、在学校中学过的东西、模拟植物生长、稀金的提取、音乐欣赏、难以言说的味道……我隐约看到陈教练的眉头越皱越紧。

“我已经试过表观层的所有的元素及其组合了。难道说在记忆层?”

她重新让我进入意识涣散,我开始走马灯,倒放着我所有的记忆。和她一起散步、听歌、静静坐着的景象慢慢倒放过去,重复一遍,又重复一遍。

“找到了。在回想这段记忆的时候你周围会产生微弱的风。但这应该不是风产生的根本原因,你刚才周围产生的风和你昨天描述的强度并不相符。”陈教练唤醒我之后,跟我说了实验结果,同时脸上多了一抹神秘的微笑,“你可以试试再回忆一下那些场景,应该不用费力就会产生微弱的风。”

这还不是根本原因……我又回想了那些场景,这次没有风产生。我疑惑地看着陈教练。

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