两人在体育课上第一次说过话后，差不多一个月的时间，易折星都在车上默默观察着陈琰。

那是她无意间发现的。

原来陈琰的家和自己的在同一个方向。

当时易折星正坐在车上翻科普杂志，那期的杂志很有意思，是她最喜欢的昆虫专题。

尤其，配上了一张螳螂捕食小蛇的插图。

小小的昆虫能捕食超出自己体长那么多倍的动物，这让易折星觉得奇妙不已。

她细心地从书包里拿出亮色索引贴把那一页标好，等再一抬头，车窗外挎着书包的白色身影一晃而过。

易折星下意识趴在车玻璃上往后瞧，就见陈琰在不远的人行道上略垂着头，正往前走着。

黑色的车玻璃在他身上蒙上一层黑雾。

陈琰像是什么都没想，放空似的走在那条路上。

易折星想要看清楚他的脸，却因为有些摇晃的车子和他脸上的白色纱布阻碍了视线。

他走得很慢，道路两侧急速倒退的绿色不断将他推远。

易折星只能眼睁睁看着那个身影越来越小、越来越小。

直到转弯，陈琰彻底在她视线里消失。

易折星回过神，车座上的杂志敞开在她翻到的那一页。

书页不知在什么时候被她蹭到，书角被无规则地折起、压住，已经停留了一段时间。

易折星倒抽了口气，手忙脚乱地抚平，又欲盖弥彰地合上全部的书页用双手覆在书角，紧紧压住。

到车停下，她才敢把手移开。

哑粉纸的材质油亮光滑，画面鲜亮，螳螂捕蛇的大图正居中心，栩栩如生。

唯独右下角页码处的一道折痕，出现得很突兀。

三次元的破坏横冲直撞进图片，残忍地斜穿透螳螂后腹，留下一道痕迹，生生将人的视觉截断。

纸页略略翘起，破坏了整个画面的美感。

亡羊补牢的做法没有用。

易折星叹了口气，手指在那道折痕上轻轻摸了摸，才拿上书包下车。

她抓着没能装进书包里的索引贴走进教室，路上想到她的螳螂，又想到破坏了她螳螂的陈琰。

脑袋装着事情，就没多余的心力指挥身体。

等反应过来，她已经迈进前门，忘记了从后门进去，确认一下陈琰是不是真的没到。

她想抬起头从前面看看后排，冷不丁跟其他人对视，又急匆匆地收回了视线——

看来她还是擅长从后脑勺观察别人。

好在陈琰亲自用行动告诉了易折星，他当时确实没到。

因为他又迟到了。

第一节课打了预备铃，英语老师已经站在了讲台上。

陈琰踩着点进门，往自己位置上走。

英语老师眼尖，叫住他，所有人都跟着转头看向他。

易折星也趁乱，把头跟其他人扭向一个方向，看见了陈琰。

英语老师原先想说什么，但扫了扫他的脸，又让他回到自己的位置上。

易折星就看着陈琰坐回自己的位置上。

后来老师要开始讲课，就让所有人都把头扭回来。

易折星就很自然地、很听话地把她的脑袋转了回去。

把书翻到要授课的那一页时，才确定了一件事情——

走路的速度真的没有坐车快。

*

那天过后的每一天，易折星都会在路上看见陈琰很慢地走在车后面。

然后她会记忆很好地让自己先一步走进教室后门，谨慎无比地再看一眼陈琰的位置。

没人。

一开始是好奇，再后来或许成为了习惯。

又或者这已变成了她稀奇古怪、他人无法理解的小游戏，是她无聊的消遣。

她隔着车窗，很隐蔽地、很大胆地看着他一个人走在路上，每一个早上。

有时候会是易建德或薛蕾送她上学。

这种时候她要少看两眼。

因为如果知道了陈琰是她的同学，那薛蕾应该会很热情地带上陈琰，他们会坐上同一辆车。

那就太可怕了。

因为陈琰走得很慢，所以迟到的次数也很多，挨罚的次数也变得很多。

陈琰拿着书包没能进门，被班主任要求站在外面听课，常常都是一站一上午。

他又一次站出去的时候，易折星听见周边的同学嘀嘀咕咕地说：

陈琰他爸妈要离婚了。

陈琰上回挨了打，车也被职中的那帮人砸了，所以才天天迟到。

易折星停住笔，抬起头，才后知后觉地想起来——

当时在小巷子里，陈琰手里还推着一辆歪歪扭扭的自行车。

她想，原来在陈琰被汽车远远抛在自己身后之前，是骑着那辆车上学的吗？

易折星认为自己知道得有点晚。

她正想着，前排的同学已经站起回答了问题再次坐下。

轮到易折星，她条件反射地起立，连害怕也忘记了，更不知道老师在提问什么。

于是很快，易折星也拿着自己的书站了出去。

走廊里，陈琰背着身体站在矮柜前，背挺得很直，摊着书有一搭没一搭地翻。